Cyberviolences : Repérer et accompagner
Version du programme : 1
Prochaine date
30/11/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Cyberviolences : Repérer et accompagner
Le nombre de victimes de cyberviolence a fortement augmenté ces dernières années. Les collégiens et collégiennes sont les plus touché-e-s : (31% des filles/26% des garçons), mais les cyberviolences ne s’arrêtent pas au collège : près des 10% des lycéen-ne-s disent avoir subi plusieurs cyberiolences. Si les jeunes adultes sont eux-mêmes touchés 2,6 fois plus que la population générale, les cyberviolences concernent tout le monde. Face aux enjeux que représentent l’utilisation et les dangers du numérique, il est urgent d’agir et cette journée de formation vous permettra d’être en capacité d’identifier les cyberviolences et adopter les bons gestes pour et accompagner au mieux les victimes. ¹ Insee Références – Édition 2025 – Dossiers – Cyberviolences dans les établissements scolaires et dans la société.
Version PDFObjectifs de la formation
- Définir les différentes formes de cyberviolences.
- Identifier les leviers d’action à son niveau d’intervention et mobiliser des outils et une posture professionnelle adaptée pour agir face aux cyberviolences.
- Accueillir, accompagner et orienter une personne victime de cyberviolence vers les dispositifs adaptés.
Profil des bénéficiaires
- Salarié·es ou bénévoles de structures recevant du public et toutes personnes souhaitant s’outiller face aux cyberviolences.
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Reconnaître les différents types de cyberviolences.
- Jeu "CyberQuoi" : les cyberviolences en action.
- Etat des lieux et chiffres sur les violences en ligne en France.
Les mécanismes des violences en ligne : comment les repérer et comment réagir ?
- Baromètre interne du rapport aux violences.
- Protocole d'accueil de victimes de cyberviolences : jeu de l’étoile.
Cyberviolences : fiche action pour accompagner une personne victime.
- Mise en situation par étude de cas.
- Lieux d’orientation, ressources associatives et institutionnelles, comment agir en ligne.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Un quiz diagnostique en amont via Digiforma (5 questions).
- Un quiz d’évaluation des acquis est proposé en fin de formation avec des questions équivalentes.
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés (disponibles suite à la formation).
- Mises en situation, exercices pratiques et outils
- Mise à disposition en ligne de documents bilbiographique à la suite de la formation.
- Protocole d'action concret.