Animer une action en précarité menstruelle
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Formation créée le 27/10/2022. Dernière mise à jour le 25/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
« Animer une action en précarité menstruelle - santé sexuelle » La précarité menstruelle est une porte d’entrée pertinente pour échanger avec les femmes concernées sur toutes les questions relatives à la santé sexuelle (moyens de prévention, inégalités, violences, précarité…).
Objectifs de la formation
- Donner les informations et apprendre à parler de contraception/IVG/anatomie/ menstruations, (fonctionnement et produits menstruels)
- Accueillir et orienter les personnes sur les situations de violences sexuelles ou sexistes
- Mettre en place un cadre d’animation pour aborder individuellement et collectivement la précarité menstruelle et la santé sexuelle
Profil des bénéficiaires
- Animateur.trice de prévention
- Animateur.trice jeunes
- Educateur.trice
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Jour 1
- Présentation
- Les projets de lutte contre la précarité menstruelle
- Quand on parle de précarité menstruelle, on parle de quoi ?
- Apports théoriques sur l'anatomie, les contraceptions, les produits menstruels, les grossesse non planifiées, la sexualité)
- Définition commune et représentations
- Outils pour développer, animer et évaluer un projet en précarité menstruelle
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Jour 2
- Quizz sur les violences sexistes et sexuelles
- Apports théoriques, violences faites aux femmes
- Atelier les besoins en jeux dans le cycle des violences
- Lieux ressources et cartographie (création collective)
- Rôle de l'animateurice (en action individuelle et action collective)
- Mise en pratique
- Evaluation de la formation
Pierre Colombani - Coordinateur OF et formateur Manon Melendez - Formatrice Maïté Stumpf - Coordination administrative et financière
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.